MÉS ACTIVITATS

19.10.2011 19:54

Treballs:

      1.Caras(e) Formes musicals:Tema amb variacions

 

Forma :manera d'organitzar i estructurar una idea musical. Sovint s’utilitzen els recursos de la repetició i el contrast. 

Exemples:

1.Tema amb variacions W.A Mozart

2.Sonata en la major W.A.Mozart

3.Video concepte.

 

 

Activitat:a partir de la plantilla 1 (una cara)i plantilla 2(sis cares) s´han colorejat les cares.Les hem penjat ala pissarra i les hem fotografiat.Amb el Movie Maker hem enllaçat les fotos,creat el titol i afegit alguns efectes i transicions.Em posat música de fons i ho hem penjat al youtube.Finalmet ho hem embeltat al blog de la classe de dins el mural guia de primer i a la columna dreta del blog d´aula..

Mural de classe;utilitzarem glogster.

Caras

Blog d´aula:

https://quatrivium.blogspot.com/

 

       2.Treballs grups muscals. Música moderna:estils musicals

Veure ànslisis d´un tema modern a ACTIVITAT 1

Tasca:er grups de 2 a 4 persones i fer un llistat de les propostes a realitzar(grups musicals)Posar-se d´acord i triar-ne una.Tenir en compte que caldran fotos del grup triat per ilustrar el mural.En una cartolina A2 o A1 s´enganxaran les fotos on a més del titol del grup hi ha d´haver una breu descripció de l´estil,biografia i trajectòria del grup,cançó i lletra preferida i enllaços d´ampliació.Un cop acabat es fotografien i es fa un montatge amb el programa slide.Es penja al mural del blog de la classe i afegim enllaços de les cançons triades del youtube mitjançant pencamps. Cada grup exposa de forma oral el seu treball i ens fa escoltar una canço(cd o mp3,...).

Exposició pública dels treballs a l´Aula de Músicat (Curs 2011-2012)

 

 

    3.Fotos d´instruments.Organologia:Instruments musicals

 

Tasca:cada alumne haurà de fer tres fotografies d´un instrumet musical de baixa resolució(s´aconsella mòbil)i passar-les al portàtil.

 

PAUTES PER CONÈIXER UN INSTRUMENT MUSICAL

OBSERVAR:

  1. Si és un instrument de corda, d'aire, de percussió o electrònic.

  2. Si està construït amb material rudimentari o material molt elaborat.

  3. Si el seu aspecte deixa entreveure el país o continent on s'ha construït.

  4. Si és un instrument antic o modern.

  5. Si el instrument té alguna decoració per fer-lo més bell.

  6. Si se li ha afegit algun element artístic: un paisatge, una cara d'un animal, etc.

  7. Si la seva dimensió té a veure amb el so que produeix.

  8. Atreveix-te doncs a posar nom a les fotografies !!

 

 

Per parelles en seleccionarem les més interessants i cercaran informació tècnica dels instruments per fer-ne un document pdf o word que formarà part del mural de classe en forma de diccionari d´instruments visual al blog d´aula.

Preparació:veure instruments del món i aquest videos:escollir un dels seguents models:

1)Rèpas i model 1 de diccionari interactiu(utilitzant jclic).

2)Fem servir youtube:model 2

3)Utilitzan glogster model 3

4)Amb Scrib:model 4

Etiquetas:

Volver